کتاب Exploring Youth Studies in the Age of AI

/5

توضیحات محصول

مؤلفین:

  • زینب زارعمحزابیه (مرکز مطالعات زنان و خانواده، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران)

  • رسلی عبدالله (دانشکده علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه پوترا مالزی)

  • سیدعلی اهرلی (مرکز مطالعات زنان و خانواده، دانشگاه ادیان و مذاهب، ایران)

1,000,000 تومان

توضیحات

شرح کتاب:

در دوره‌ای که با پیشرفت فناوری تعریف می‌شود، ادغام یکپارچه هوش مصنوعی در زندگی روزمره ما، چشم‌اندازی متحول کننده را به ارمغان آورده است. در خط مقدم این تحول، “نسل بومی دیجیتال هوش مصنوعی” قرار دارند که پیچیدگی‌های یک جهان دیجیتال را پشت سر می‌گذارند؛ جهانی که در آن الگوریتم‌ها جزئی لاینفک از تجربیات روزمره آنان هستند. این نقطه عطف، تأثیری دوگانه به همراه دارد که هم با پیشرفت مستمر فناوری و هم با روش‌های پویایی که جوان‌ترین اعضای جامعه ما با محیط دیجیتال درگیر می‌شوند و با آن سازگار می‌شوند، مشخص می‌شود. در حالی که ما در تقاطع مطالعات جوانان و هوش مصنوعی ایستاده‌ایم، نیاز فوری به درک تأثیر عمیق این همگرایی بر رهبران آینده جهان ما به وجود آمده است.

در پاسخ به این ضرورت، کتاب «کاوش در مطالعات جوانان در عصر هوش مصنوعی» به عنوان راه‌حلی جامع برای گشودن پیچیدگی‌ها و فرصت‌های موجود در این چشم‌انداز در حال تکامل پدیدار می‌شود. این کتاب که با دقت برای دانشگاهیان، پژوهشگران، مربیان، سیاست‌گذاران و ethicists فناوری طراحی شده، به عنوان چراغ‌ راهنمایی عمل می‌کند که نشان می‌دهد هوش مصنوعی چگونه تجربیات جوانان امروزی را شکل می‌دهد و چگونه فرهنگ جوانان به نوبه خود بر توسعه و کاربرد فناوری‌های هوش مصنوعی تأثیر می‌گذارد. این کتاب با مجموعه‌ای از فصل‌های روشنگر که موضوعاتی از “روش‌های تدریس مبتنی بر داده” تا “هوش مصنوعی اخلاقی: اصول راهنمای توسعه مبتنی بر جوانان” را پوشش می‌دهند، به بررسی ابعاد گوناگون این تقاطع می‌پردازد و بینش‌های کاربردی ارائه می‌دهد و درکی ظریف برای کسانی که در implications اخلاقی، اجتماعی و آموزشی هوش مصنوعی در زمینه جوانان سرمایه‌گذاری کرده‌اند، ایجاد می‌کند.

همان‌طور که خواننده این سفر فکری را آغاز می‌کند، کتاب «کاوش در مطالعات جوانان در عصر هوش مصنوعی» او را به مشارکت‌کننده‌ای فعال در شکل‌دهی به آینده دعوت می‌کند، نه صرفاً تماشاگری از وضعیت موجود. از کشف intricacies تأثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش گرفته تا کاوش در implications اجتماعی-اقتصادی، این کتاب به عنوان راهنمایی visionaire عمل می‌کند که بینشی نسبت به حال و همچنین پتانسیل و مسئولیت‌های مرتبط با شکل‌دهی به آینده در بوته نوآوری ارائه می‌دهد. با توجه به اینکه هر فصل به عنوان دری به سوی جنبه‌ای خاص از این تقاطع عمل می‌کند، این کتاب به عنوان منبعی ضروری برای کسانی stands که به دنبال حرکت در میان قدرت تحول‌آفرین هوش مصنوعی در قلمرو مطالعات جوانان هستند و وعده تعاملی غنی‌تر و آگاهانه‌تر با چالش‌ها و فرصت‌های عصر دیجیتال را می‌دهند.

حوزه‌های تحت پوشش:

از جمله حوزه‌های دانشگاهی متعددی که این کتاب به آن می‌پردازد، می‌توان به این موارد اشاره کرد (که محدود به این موارد نیست):

  • هوش مصنوعی در محیط‌های یادگیری

  • تأثیرات هوش مصنوعی بر آموزش

  • تأثیر هوش مصنوعی بر تنوع و شمول

  • روش‌های تدریس مبتنی بر داده

  • دیجیتال دیتاکس (پاکسازی دیجیتالی)

  • بازی‌های الکترونیکی و فرهنگ جوانان

  • هوش هیجانی

  • هوش مصنوعی اخلاقی

  • تجربیات یادگیری تعاملی

  • intersectionality 2.0 (تقاطع‌گرایی ۲.۰)

  • بهزیستی روانی

  • فرزندپروری در عصر هوش مصنوعی

  • زمان استفاده از صفحه نمایش و شکل‌گیری هویت

  • پویایی‌های اجتماعی در شبکه‌های هوش مصنوعی

  • implications اجتماعی-اقتصادی هوش مصنوعی در مطالعات جوانان

  • سواد فناوری در مطالعات جوانان

توضیحات تکمیلی

نویسنده

زینب زارعمحزابیه (مرکز مطالعات زنان و خانواده، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران)

رسلی عبدالله (دانشکده علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه پوترا مالزی)

سیدعلی اهرلی (مرکز مطالعات زنان و خانواده، دانشگاه ادیان و مذاهب، ایران)

تاریخ انتشار

تیر ۱۴۰۳

تعداد صفحات

536

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “کتاب Exploring Youth Studies in the Age of AI”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *